为响应学校“11・25心理健康教育主题活动月”号召，落实管理学院心理健康教育工作，12月19日晚，管理学院二级心理工作站组织2025级本科1班学生举办“心镜映照・自我探索”心理健康主题观影活动。本次活动融合创意互动、主题观影和朋辈分享等形式，为同学们打造了一场沉浸式心灵探索之旅，助力同学们在专业心理环境中直面内心、深化自我认知、促进心理健康。

活动于当晚七点正式拉开序幕，首个环节“认知镜像签到”以创新形式引导同学们关注自己的情绪状态。心理委员姚瑶为每位同学分发红、蓝、黄三色情绪卡，大家用用色彩填画专属情绪图谱，共同拼接成一幅生动的“集体情绪画像”。这一环节打破传统签到模式，让同学们在色彩表达中直面自身情绪，为后续心灵探索解锁“初始密码”。

 观影环节紧随其后，同学们共同观看经典动画电影《心灵奇旅》中的精选片段。影片通过一心追寻爵士乐梦想的主人公的奇遇故事，生动阐释了“生命火花”的真相——它并非遥不可及的宏大目标，而是对生活本身的热爱与细微美好的感知。影片传递的“平凡日常亦有力量”的核心命题，在大家心中种下思考的种子。

 在最具互动性的朋辈分享环节中，同学们围绕“生命火花的定义”展开热烈讨论。有同学认为，生命火花是投身热爱事业时的满腔热忱；也有同学表示火花是与家人朋友相处的温馨瞬间；还有同学说“火花藏在早餐的一碗热粥里，藏在傍晚的一抹晚霞里，是对生活每一刻的珍视”。朋辈间的感悟碰撞让自我认知更趋丰富立体。

活动的最后环节，班委为每位同学分发了定制“生命火花卡片”及自我认知小锦囊，卡片印有“用心感受，便是生活的意义”的温馨寄语，锦囊内附心理知识与自我探索问卷。同学们将观影与分享后的感悟认真书写、折叠，投入教室前方的“时光漂流瓶”中封存，约定于学期末再度开启，以此见证成长的轨迹。

此次“心镜映照·自我探索”观影活动多种形式融合，在轻松氛围中引导同学们展开深度心灵对话，不仅促进了自我审视，也进一步营造了班级内关注心理健康、探索心理健康、促进心理健康的良好氛围。

管理学院一直高度重视学生心理健康教育工作，力求依托二级心理工作站，为同学们提供了舒适的环境与完善的设施，持续开展心理健康教育工作。在下一步工作中，学院将深化心理健康服务体系建设，通过丰富多样的主题活动，提升活动的趣味性、实用性和互动性，培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质和不懈奋斗、荣辱不惊、百折不挠的意志品质，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，努力培养新时代“六有”大学生。